20
наурыз
2026
№5 педагогикалық кеңес/педсовет №5
№5 педагогикалық кеңес
Күн тәртібі:
1. «2025–2026 оқу жылының ІІІ тоқсанындағы оқу үлгерімінің нәтижелері».Мұғалімдер мен сынып жетекшілерінің тоқсан қорытындысы бойынша бір «3» және бір «4» алған оқушылармен жүргізілген жұмыстары.
2. Пән мұғалімдері бойынша 2025–2026 оқу жылының ІІ және ІІІ тоқсандық бағаларына салыстырмалы талдау. 3. ІІІ тоқсандағы пәндер бойынша МЖМБС талаптарының орындалуы. 4. «Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп, отбасы және кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі инспектордың өзара әрекеттестігі».Наурыз мерекесіне орай бұл педагогикалық кеңес ерекше форматта ұйымдастырылды. «Ұлттық құндылықтар – рухани байлығымыз» тақырыбындағы практикалық бөлім мазмұнды әрі тағылымды өтті.
Іс-шара барысында әр әдістемелік бірлестік қазақтың салт-дәстүрлерін дәріптеді. Сонымен қатар, әр бірлестік ұлттық нақышта дастархан жайып, түрлі ұлттық тағамдарды ұсынды.
Іс-шара барысында ұлттық ойындар ойнап, ән шырқап, би билеп, халқымыздың бай мәдени мұрасын кеңінен насихатталды. Бұл бөлім педагогтар арасында рухани құндылықтарды жаңғыртып, ұлттық тәрбиеге деген қызығушылықты арттыра түсті.
Педагогический совет №5
Повестка дня:
1. Итоги успеваемости учащихся за III четверть 2025–2026 учебного года.Работа учителей-предметников и классных руководителей с учащимися, имеющими по итогам четверти одну оценку «3» и одну «4».
2. Сравнительный анализ оценок за II и III четверти 2025–2026 учебного года по предметам. 3. Выполнение требований ГОСО по предметам за III четверть. 4. «Взаимодействие школы, семьи и инспектора по делам несовершеннолетних в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних».
В честь праздника Наурыз данный педагогический совет был организован в особом формате. Практическая часть прошла под темой «Национальные ценности – наше духовное богатство» и отличалась содержательностью и воспитательной направленностью.
Участники мероприятия играли в национальные игры, исполняли песни и танцы, тем самым популяризируя богатое культурное наследие народа. Практическая часть способствовала укреплению духовных ценностей и повышению интереса к национальному воспитанию среди педагогов.
Күн тәртібі:
1. «2025–2026 оқу жылының ІІІ тоқсанындағы оқу үлгерімінің нәтижелері».Мұғалімдер мен сынып жетекшілерінің тоқсан қорытындысы бойынша бір «3» және бір «4» алған оқушылармен жүргізілген жұмыстары.
2. Пән мұғалімдері бойынша 2025–2026 оқу жылының ІІ және ІІІ тоқсандық бағаларына салыстырмалы талдау. 3. ІІІ тоқсандағы пәндер бойынша МЖМБС талаптарының орындалуы. 4. «Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп, отбасы және кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі инспектордың өзара әрекеттестігі».Наурыз мерекесіне орай бұл педагогикалық кеңес ерекше форматта ұйымдастырылды. «Ұлттық құндылықтар – рухани байлығымыз» тақырыбындағы практикалық бөлім мазмұнды әрі тағылымды өтті.
Іс-шара барысында әр әдістемелік бірлестік қазақтың салт-дәстүрлерін дәріптеді. Сонымен қатар, әр бірлестік ұлттық нақышта дастархан жайып, түрлі ұлттық тағамдарды ұсынды.
Іс-шара барысында ұлттық ойындар ойнап, ән шырқап, би билеп, халқымыздың бай мәдени мұрасын кеңінен насихатталды. Бұл бөлім педагогтар арасында рухани құндылықтарды жаңғыртып, ұлттық тәрбиеге деген қызығушылықты арттыра түсті.
Педагогический совет №5
Повестка дня:
1. Итоги успеваемости учащихся за III четверть 2025–2026 учебного года.Работа учителей-предметников и классных руководителей с учащимися, имеющими по итогам четверти одну оценку «3» и одну «4».
2. Сравнительный анализ оценок за II и III четверти 2025–2026 учебного года по предметам. 3. Выполнение требований ГОСО по предметам за III четверть. 4. «Взаимодействие школы, семьи и инспектора по делам несовершеннолетних в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних».
В честь праздника Наурыз данный педагогический совет был организован в особом формате. Практическая часть прошла под темой «Национальные ценности – наше духовное богатство» и отличалась содержательностью и воспитательной направленностью.
Участники мероприятия играли в национальные игры, исполняли песни и танцы, тем самым популяризируя богатое культурное наследие народа. Практическая часть способствовала укреплению духовных ценностей и повышению интереса к национальному воспитанию среди педагогов.
